韩文娟，女，汉族，中共党员，讲师，初级心理咨询师，2015年9月入职广州城建职业学院，现为经济与管理学院2024级辅导员，同时负责年级长和学风专项工作。

一、人生信条

用心工作，用心生活，用心感悟

二、近5年科研及获奖情况

2025年获广东省校园摄影大赛二等奖；

2025年获广东省校园摄影大赛优秀指导老师；

2025立项校级精品项目；

2025年获第八届广东省大学生写作大赛三等奖；

2025年获2024年“立志·修身·博学·报国”主题教育活动三等奖；

2025年获广东省职业院校“软件通杯”第八届简历创意设计大赛优秀奖；

2024参与校级课题；

2024年获广东省“技能成才 强国有我”主题教育优秀指导老师；

2024年获广东省“技能成才 强国有我”主题教育获一等奖；

2024年获广东高校榜样育人精品视频三等奖；

2024年获第七届广东高校网络媒体展示节活动三等奖；

2024年获第八届广东高校网络媒体展示节活动；

2024年获2023年广东高校思想政治工作优秀案例优秀奖；

2024年获2023年广东高校思想政治工作教学视频三等奖；

2024年获2023年“立志·修身·博学·报国”主题教育二等奖；

2023年获广东省职业院校“软件通杯”第五届简历创意设计大赛优秀奖。

三、思政工作及成长经历

（一）“转”—转变观念，转变角色

学生工作中，辅导员尤其要做到转变观念，以长远定位的眼光培育学生。辅导员是学生思想工作、政治工作的骨干力量，大学生的思想政治素质在综合素质中居于重要地位。加强和改进大学生思想政治教育是育人工作的中心环节。对于思政教育中，有机结合当代大学生群体特点和需求是至关重要的。变以往“教师”角色为“亦师亦友亦亲人”，以亲和教育感染每一个学生，将思想政治教育融会在日常工作中，打破师生沟通二元化障碍局面。

（二）“观”—观测心理，观赏学生

美国心理学家詹姆斯曾经说过：人性中最深切的禀质乃是被人赏识的渴望。打动人最好的方式就是真诚的欣赏和善意的赞许，而不是指指点点。赏识教育是世界上最廉价又最珍贵的教育手段，但是很多人忽略了它的作用。在平日与学生的沟通交流中，善于挖掘学生的特长与优点，从不吝啬对学生的认可与赞赏。观赏学生，让学生收获满满的肯定，找到自信，拉近师生的感情。

（三）“筹”—运筹帷幄，筹划工作

无论台前还是幕后，始终充当学生的导航者。注重培养班级的向心力。在每一次任务到来之时，辅导员在后台引导全体同学开展相关活动，运筹帷幄，决胜千里。在大型比赛中，从活动主旨、活动内容、组织形式和创新点上，积极主动给予指导，推动各班同学踊跃且有特色开展各项活动。

（四）“展”—展现风貌，展望未来

抚今追昔，做学生工作需要站在学生的角度，设身处地为他们考虑，真诚地帮助他们，尊重他们。苏联教育家苏霍梅林斯基说过：“没有一条富有诗意的感情和审美的清泉，就不可能有学生全面智力的发展。”作为辅导员要把握这条清泉，用心发现学生，培育学生。每一个学生都是一颗种子，只要用爱播种，用心浇灌，都能够成为社会大花园中一棵参天大树，抑或一棵小草，抑或一朵娇艳的花。他们就像刚刚成形的雏鸟，在经过城建学院全体老师用心栽培后，必将成为一只只展翅高飞的雄鹰，向自己梦想的未来前进。