为深化资助育人内涵，构建“受助-自助-助人”闭环机制，医药卫生学院联合学生社区于4月16日下午在2号公寓楼楼下举办“一扇一情系社区，一人一策助成长”资助进社区公益活动，面向社区全体同学，通过“非遗团扇赠送+资助知识宣传+感恩教育”三位一体模式，引导学生以文化传承为纽带，在受助-自助-助人中厚植医者仁心，践行社会责任。

活动以“资助政策我知道”趣味问答拉开序幕。现场设置单选题、多选题和判断题，内容涵盖国家奖学金、助学贷款、勤工助学等政策要点。学生通过答题形式互动，受助的同学在答对题目后感慨：“以前只知道自己享受了资助，现在更明白政策背后的激励意义——它教会我们自立自强，未来也要成为帮助他人的人。”

感恩便利贴，书写暖心传递。在“一纸感恩，点亮微光”环节，学生们写下对师长、同学或学校的感谢话语，贴于“感恩树”上。也有同学匿名书写学业困惑或职业理想，希望得到专业老师一对一答疑解惑，为他们指明努力奋斗的方向。

“团扇寓意‘圆满’，我们希望受助同学不仅能获得物质支持，更能通过亲手制作的礼物传递关怀。”学生们将完成的团扇分赠至社区困难学生，形成“受助者反哺社会”的温暖链条。

“团扇虽小，却承载着‘授人以渔’的育人智慧。我们期待医药卫生学院的学子以文化为舟、以仁心为帆，在服务社会中书写新时代医者的担当。