2021年优秀辅导员风采

——建筑工程学院辅导员杨少梨

个人简介

（杨少梨，女，汉族，中共党员，2011年5月入职，建筑工程学院辅导员，讲师，双创导师。建筑工程学院2019级学生辅导员，兼任建筑工程学院学生第一党支部组织委员、奖助贷专员。

一、 人生信条

做人有度，行事有数

二、 科研及获奖情况

（一）科研

1.主持中国管理科学研究院教育科学研究所科教创新研究中心重点课题《高职院校资助育人功能及实现路径研究》（结题）

2.主持广州城建职业学院一般课题《民办学校人才培养模式创新之“1+X”创翼计划研究与实践》（结题）

3.主持广州职业学院精品项目《基于“三全育人”理念高职院校资助育人工作实践探究》

4.参与广州城建职业学院社会服务项目《房屋建筑“两查”项目》

（二）获奖

1.2021年11月 荣获2021年度辅导员素质能力大赛“案例分析环节”一等奖

2.2021年11月 获2021年度辅导员素质能力大赛“笔试环节”一等奖

3.2021年11月 获2021年度辅导员素质能力大赛二等奖。

4.2021年11月 获2020-2021学年度荣获“班级管理优秀奖”

5.2021年08月 获《高职院校资助育人功能及实现路径研究》课题纳入中国管理科学研究院教育科学研究所教科创新研究中心最终科研成果，荣获科研成果一等奖

6.2021年07月 获2021年《建筑工程学院辅导员学术工作研讨会》三等奖

7.2021年07月 获2020-2021学年第二学期“奖助贷工作先进个人”称号

8.2021年06月 获2021年第五届全国大学生环保知识竞赛优秀志愿者

9.2021年06月 获2021年第五届全国大学生环保知识竞赛优秀组织者

10.2021年06月 获2021年第五届全国大学生环保知识竞赛优秀指导老师

11.2021年04月获2020年度广东省高校学生资助先进工作者称号

12.2021年01月 获2020-2021学年第一学期评为“优秀辅导员”

13.2020年07月 获第十二届“挑战杯”广东大学生创业大赛创业实践挑战赛银奖

14.2020年03月 获2019届毕业生就业工作先进工作者

15.2020年01月 获2019-2020学年第一学期奖助贷工作先进个人称号

16.2020年01月获2019-2020学年第一学期社区“两站”优秀站长称号

17.2020年01月获2019-2020学年第一学期优秀班级管理辅导员称号

18.2020年01月获2019年度《大学生成长辅导》课二等奖

19.2019年11月获“金彩杯”金融知识竞赛“优秀指导老师”称号

20.2019年07月获建筑工程学院2018-2019学年第二学期“优秀辅导员”称号

21.2019年07月获广州城建职业学院2019年“辅导员工作”能力大赛优秀奖

22.2019年05月获2018年度广东省高校学生资助先进工作者称号

23.2019年01月获建筑工程学院2018-2019学年第一学期“优秀辅导员”称号

24.2019年01月获2018年度《大学生成长辅导》课三等奖

三、 思政工作及成长经历

任职以来，怀着对本职工作的诚挚、热爱之心，立足本职岗位，以严谨细致的工作作风，认真负责的工作态度赢得了广大师生的普遍好评。结合专业特长，积极探索office环境下奖助学工作的数据管理与方式；带领“2018年国家资助政策下乡行—筑梦之旅”暑期社会实践队伍，深入宣传国家资助与助学贷款政策，实现资助工作“走出去、迎进来”的工作理念；关心关爱学生成长，以“诚信.感恩.励志”为指导，培养学生感恩意识，塑造诚信品质，强化自立精神，提升就业能力。

（一）多措并举，开展多维度育人体系建设

结合学生成长特点和思维实际，深入细致地做好学生思想教育工作，关心学生全面成长，积极帮助经济困难学生完成学业，在学风班风建设、校园文明文化建设、就业指导与服务工作、学生社会实践、各类竞赛中发挥积极指导教育作用。针对学生的思想发展状况和思想政治教育工作的现状，运用思想政治教育方面最新研究成果和相关学科知识，对一些重要问题进行深入、系统的研究，提出新观点和新方法，主动承担校级以上科研项目。

（二）探索学生工作新模式，提高育人工作新高度

主动学习和掌握大学生思想政治教育方面的理论与方法，不断提高工作技能和水平，定期开展相关工作调查和研究，分析工作对象和工作条件的变化，及时调整工作思路和方法，坚持继承与创新相结合，创造性地开展工作，促进学生健康成长与成才。

（三）推进精准育人，加大资助政策影响力

以社会实践活动实现党的十九大精神户户皆知，资助政策深入人心为总目标。过资助政策调研、国家资助政策宣传，在社区、街道、集市、公园等人流密集区域悬挂张贴宣传横幅海报、派发国家资助政策宣传手册、设立“资助政策咨询点”，举办“资助政策宣讲会”及“资助政策交流会”、走村入户走访等宣传活动；深入宣传国家资助与助学贷款政策，探索内涵式、发展型的学生资助工作新模式，实现资助工作“走出去、迎进来”的工作理念，提高我校资助工作的广度和深度，提高资助学生队伍的自强自立。

（四）以“诚信.感恩.励志”为指导，实施“诚信自强”工程

紧跟学校学生资助管理中心的步伐，秉承全心全意为学生服务的宗旨，以“学生发展”为核心的工作理念，将物质资助与思想教育有机融合于资助全过程。为深入做好资助育人工作，结合困难学生特性，通过开展资助服务站综合技能培训、“金彩杯”金融知识竞赛、诚信教育报告会、“感恩·励志”摄影征集比赛、“诚信·励志·感恩”主题班会比赛、“红鼻子”公益活动等，将资助育人教育工作融入贫困生的学习生活，培养学生感恩意识，塑造诚信品质，强化自立精神，提升就业能力。